Wat as de PDS?
Avec l’année 2016/17 le plan de réussite (PRS) prend fin. Il cédera, ceci à partir de l’année 2017/18, la place au PDS, qui est un plan de développement de l’établissement scolaire. Chaque école fondamentale formulera au moins un objectif à atteindre et travaillera en communauté afin de le réaliser. Ce plan a une durée de trois ans. Le PDS se veut respecter l’autonomie scolaire de chaque école fondamentale, qui aura à ses côtés, comme conseiller, un instituteur spécialisé en développement scolaire (I-DS) (pour la région 13: Monsieur Ronny Rommes).
Une partie importante du plan de développement de l’établissement scolaire concerne la documentation des démarches élaborées pour répondre aux spécificités locales de la population scolaire. Ces démarches propres peuvent concerner aussi bien l’enseignement proprement dit que l’offre périscolaire. Élaborées par toute la communauté scolaire dans le cadre du PDS, elles sont portées par tous les acteurs scolaires. Chaque école est libre de développer ses réponses propres aux besoins de sa population d’élèves.
Le Plan de développement de l’établissement scolaire est élaboré par le comité d’école, sous la responsabilité de son président, en concertation avec les partenaires scolaires, dont les représentants des parents d’élèves et les responsables de la structure d’encadrement et d’accueil. Le PDS est validé dans le cadre d’une réunion plénière des enseignants et engage ainsi l’ensemble du personnel précité. Il est ensuite soumis pour avis à la commission scolaire. Il est arrêté par le conseil communal en même temps que l’organisation scolaire.
