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Organisation scolaire

Comité d'école et missions

Chaque école met en place un comité d'école et désigne son président. Les membres du comité d'école sont élus parmi les membres du personnel de l'école. La durée des mandats est de 5 ans.
Les membres du comité d'école de Steinsel:
Linda Dühr, Martine Faber, Fiona Fage, Jeanne Fayot, Lynn Gaspar, Claire Weidert
 

Selon l'article 40 de la loi du 6 février 2009 portant organisation de l'enseignement fondamental, le comité d'école a les missions suivantes:

1. élaborer une proposition d'organisation de l'école

2. élaborer un plan de développement scolaire et participer à son évaluation

3. élaborer une proposition sur la répartition du budget de fonctionnement alloué à l'école

4. donner son avis sur toute question qui concerne le personnel de l'école ou sur lequel la commission scolaire le consulte

5. déterminer les besoins en formation continue du personnel

6. organiser la gestion du matériel didactique et informatique de l'école

7. approuver l'utilisation du matériel didactique

Bâtiments et enseignants

Site Scolaire Heisdorf

Centre scolaire "Robert Krieps"

Cycle 1_ Coordinatrice de Cycle: Wagner Maryse

Equipe pédagogique du Cycle 1TitulaireNuméro de téléphone classe
C1,0Steinmetz Carole/ Brendel Nicky33 76 17 22
C1,0Trierweiler Laura/ Hennes Sandy/ El Bahri Céline33 76 17 24
C1,0Raas Anne/ Eicher Laura33 76 17 23
C1,1+2Dühr Linda33 76 17 30
C1,1+2Faber Martine33 76 17 29
C1,1+2Fayot Jeanne33 76 17 31
C1,1+2Flick Isabelle33 76 17 20
C1,1+2Keipes Charlotte33 76 17 25
C1,1+2Wagner Maryse33 76 17 21
C1,1+2Waldbillig Désirée remplacée par Nimax Sophie33 76 17 26

autres intervenants: Gruber Liette, Karier Elisabeth

Site scolaire Steinsel

Centre scolaire "Prince Guillaume"

Cycle 2 Bâtiment "Willy Goergen" _ Coordinatrice de Cycle: Allard Danielle

Equipe pédagogique du Cycle 2TitulaireNuméro de téléphone classe
C2.1.Allard Danielle26 33 00 76 41
C2.1. Moris Conny 26 33 00 76 46
C2.1. Stelmes Fabienne26 33 00 76 42
C2.2.Kohl Jill26 33 00 76 44
C2.2.Rolling Sonja26 33 00 76 45
C2.2.Weidert Claire26 33 00 76 43

autres intervenants: Gaspar Lynn, Meyer Olivier, Van Dyck Mary remplacée par Billa Martine

Cycle 3 Bâtiments "Michel Rodange" et "Sepp Hansen" _ Coordinateur de Cycle: Schneider Gilbert

Equipe pédagogique du Cycle 3TitulaireNuméro de téléphone classeBâtiment
C3.1.Hoffmann Jeanne26 33 00 76 54Bâtiment "Michel Rodange"
C3.1.Könen Myriam26 33 00 75 92Bâtiment "Sepp Hansen"
C3.1.Pocervina Jil26 33 00 76 53Bâtiment "Michel Rodange"
C3.1.Stojanovic Mischa26 33 00 75 91Bâtiment "Sepp Hansen"
C3.2.Ferres Danielle26 33 00 76 52Bâtiment "Michel Rodange"
C3.2.Schmit Carole26 33 00 76 56Bâtiment "Michel Rodange"
C3.2.Thuy Dan26 33 00 76 55Bâtiment "Michel Rodange"
C3.2.Wiltzius Aline26 33 00 76 51Bâtiment "Michel Rodange"

autres intervenants: Elcheroth Jean-Marc, Prange Michel, Schneider Gilbert, Steinmetz Joëlle remplacée par Gillander Nathalie

Cycle 4 Bâtiment "Sepp Hansen" _ Coordinatrice de Cycle: Barthel Liz

Equipe pédagogique du Cycle 4TitulaireNuméro de téléphone classe
C4.1.Anen Carole26 33 00 76 23
C4.1.Fage Fiona26 33 00 76 21
C4.1.Kirsch Maurice26 33 00 76 22
C4.2.Barthel Liz26 33 00 76 26
C4.2.Mousel Nathalie26 33 00 76 24
C4.2.Gelhausen Joëlle26 33 00 76 25

autres intervenants: Hardt Michèle remplacée par Hebert Steven et Bastian Linda, Meyer Oliver, Schneider Gilbert

Förderteam

I-EBS - institutrice spécialisée dans l'encadrement des élèves à besoins spécifiques: Doris Zangerlé

L' i-EBS représente les intérêts des élèves à besoins spécifiques au niveau local, régional et national. Elle assure une présence hebdomadaire dans les différents bâtiments scolaires et collabore avec les équipes pédagogiques. Elle organise et coordonne la prise en charge des élèves à besoins spécifiques.

ESEB - Equipe de soutien pour élèves à besoins spécifiques : Annick Wagener, Jacquie Worré, Verena Trausch

Les éducatrices graduées assurent la prise en charge et le suivi des élèves à besoins spécifiques et assistent dans les classes concernées.

Cours d'Accueil

Titulaire: Claudine Faltz

Le but du cours d'accueil est de permettre aux élèves récemment arrivés au pays, qui ne maîtrisent pas suffisamment les langues de l'école, d'acquérir au moyen de cours de langue intensifs assez de connaissances dans les langues d'enseignament pour pouvoir suivre les cours prévus au programme de leur classe d'attache. Les cours d'accueil sont assurés pendant un certain nombre de leçons hebdomadaires en dehors de la classe d'attache.

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